近年來，集美大學落實立德樹人根本任務，弘揚嘉庚精神，筑牢“一站式”學生社區育人堡壘，全方位建設15個學生社區工作點，打造時時、處處、人人育人的共同體。
思政工作的加油站：落實立德樹人根本任務
學校堅持讓思政力量下沉，積極搭建溝通橋梁。建立“校—院黨政領導與學生定期交流座談機制”，舉辦“學校黨委書記、校長與學生面對面”“校—院領導與學生話成長”等活動，學校領導走進社區分享經歷，結合熱點引導學生關注國家發展，增強責任感與使命感，同時健全問題督辦機制，及時解決學生需求。
學校強化黨建引領，構建“引領+服務”的學生社區黨員網格化管理模式。學校設立“兼合式”黨支部，搭建學習宣講平臺，讓黨的理論深入社區。同時設立黨建工作室、黨建文化墻等黨建工作平臺，打造“黨員先鋒崗”“黨員工作站”，推動黨建工作樣板黨支部等先進基層黨組織進社區服務。此外，學校還將社會主義核心價值觀、嘉庚精神、“誠毅”校訓融入社區文化；結合學科特點，設置數理、民俗、體育等主題文化體驗區，開展中華優秀傳統文化體驗活動。
學習的加油站：導師和院士進社區輔導學業
學校堅持邀請兩院院士、時代楷模、專家學者進學生社區，開展“共話理想”活動，以親身經歷激勵學生樹立遠大理想。通過“名師工作室”“教授與你說”等平臺傳授知識方法，培養學術道德。
為了促進師生互動交流，集美大學提出，讓教師走出辦公樓，到學生社區去辦公與育人。現在，教師進入社區，輔導學生寫論文以及參加各種競賽，已經成為一種常態化工作。
2025年6月16日，學校在印斗校區“一站式”學生社區舉辦“院士面對面”學科競賽專題輔導培訓。活動邀請了中國科學院院士、中國科學院水生生物研究所研究員桂建芳以及中國水產科學研究院南海水產研究所研究員張殿昌作為講評嘉賓。活動中，學院學科競賽項目成員代表就團隊項目進展情況、主要內容以及創新亮點進行現場匯報。桂建芳、張殿昌從技術原理呈現、產業痛點剖析、項目名稱立意、路演重點等多個維度，對各項目進行細致點評與專業指導，為項目優化提升提供了寶貴建議。
2025年1月，2024級“數學拔尖人才蘇頌班”數學素養拓展營開營儀式在學生社區舉行。這是學校推進專業進社區的典型案例。在活動中，教授謝加良以宏觀的視角講授了《學會學數學——整體把握“數學拔尖人才蘇頌班”課程的基本脈絡》，系統介紹“數學拔尖人才蘇頌班”的設立背景與培養模式，梳理了數學專業課程的基本脈絡，并針對學生近期面臨的困惑進行解答指導；教授高峰聚焦《數學分析》、教授朱榮坤圍繞《高等代數》等教材內容展開論述，為學生打下堅實的數學基礎。
就業的加油站：家長和校友進社區引導就業
學校聚焦就業成長需求，助力學生職業發展。將職業生涯規劃、就業創業指導課程、小型雙選會引入社區，舉辦“學長講就業”“行業先鋒說”“職場面對面”等活動，從職業規劃入手，提升學生就業技能，拓寬就業渠道。
2025年5月，漳州市龍文區統計部門工作人員陳俊毅以一名學生家長的身份走進學生社區，為學生帶來一場關于家庭教育、親子溝通等方面內容的專題講座。陳俊毅認為，在生活中，父母與子女可以通過建立信任關系，彌合因身份、年齡產生的距離。同時，陳俊毅還從政治素養、知識體系構建和道德修養3個方面闡述對公職人員基本素質的理解。
2024年10月，理學院在墨染書院舉辦“我與企業家面對面——筑青春之夢，燃時代之光”校友論壇。會上，光電專業2008級校友、廈門青葉智能有限公司總經理許福生和物理專業2010級校友、福建國科信息科技有限公司教育市場總監張佳良兩位企業家，圍繞創新創業、職業發展等話題展開交流。他們鼓勵青年學子要勇于追夢，并強調實踐與創新能力的重要性。活動現場互動氛圍熱烈，學生積極提問，企業家校友耐心解答。
生活的加油站：學工力量進社區服務學生生活
學校讓學工力量扎根一線，積極融入學生生活。實行專兼職輔導員住樓值班制度，與學生同吃同住，在實踐中鍛煉和考察輔導員工作能力。精心遴選輔導員工作室、思政精品項目進駐社區，將思政工作與學生興趣培養有機結合。學校優化社區“接訴即辦”服務模式，通過“小集幫幫”、24小時心理援助熱線、后勤服務熱線等，推動職能、教輔部門服務力量進駐社區，構建“學生反映—集中轉辦—限期反饋—跟蹤問效”工作閉環，提高服務供給力，提升學生的獲得感和滿意度。
聚焦精準幫扶服務，滿足學生多元需求。學校精準實施經濟、學業、心理等幫扶工作，開展勤工助學、二手書回收、團隊輔導、朋輩互助等活動，實現社區“‘一站式’集成、網格化管理、精準幫扶”。（邵智懷）
《中國教育報》2025年09月18日第4版
