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近日，全國教育科學規劃領導小組辦公室公布了2025年度全國教育科學規劃立項名單，我校師范學院王柳生教授主持申報的“抑郁癥青少年非自殺性自傷的發生機制與消解路徑研究”獲批一般項目。

該項目聚焦抑郁癥青少年自傷的發生機制與防治，建構抑郁癥青少年自傷發生的文化與性別共生模型，解析發生的文化、性別、衍化因素，探索分化型消解路徑。

全國教育科學規劃課題屬于國家社科基金教育學項目，是目前我國教育學領域水平最高、權威性最強、影響力最廣的學術研究項目。

（文：科研處/編輯：宣傳部）