今年暑假，我校組建了16支教育關愛實踐隊赴省內部分縣（鄉），開展課業輔導、親情陪伴等關愛活動，優化當地教育資源，增強大學生社會責任感。
堅守二十二年 關愛回漢兒童在溪尾
輪機工程學院關愛回漢小學實踐隊第22年走進翔安區溪尾村回漢小學，開展暑期支教和農村調研活動。實踐隊開設了廈門會晤小課堂、垃圾分類知識宣講、藝術興趣養成、趣味運動等課程，同時走訪調研村里的祭祀、房屋和飲食文化，深入了解溪尾村20多年來的發展和變化。
“支教雖然很苦、很累，但是有一種力量始終激勵著我，那就是孩子們熱切求知的目光。”課程結束時，隊員侯慶偉感慨萬千。
“不忘初心，毅力前行”，二十二年的堅守、傳承和奉獻，體現的是集大學子堅持不懈、迎難而上的精神品質。
綻放七年丹青 藝術下鄉支教進連城
用粘土捏小動物，用簡單的線條畫日常用品，用剪刀剪出花草樹木……一張張熱切而充滿歡樂的笑臉，這就是美術學院連城三下鄉支教隊的教學現場。他們已連續7年來到閩西紅色小縣城連城進行義務美術教育培訓。
學院12名實踐隊員為連城253名7至13周歲的在校小學生開設了素描、超輕粘土、簡筆畫、色彩、刮畫、創意繪畫、剪紙、國畫等有趣的美術課程，滿足不同孩子們的學習需求。他們精心準備每一堂美術課，提高了孩子們對美術的學習興趣，培養了他們的藝術情懷和審美情趣。
共筑青春沃土 關愛留守兒童赴漳平
教師教育學院“青春沃土”實踐隊奔赴龍巖市漳平市吾祠鄉，針對吾祠學校的現狀以及當地留守兒童的心理需求，開展暑期“愛心支教，關愛留守兒童”活動。
該實踐隊積極開展多種綜合課程的教學活動，幫助孩子提高語言素養、手工創造能力，以及藝術與審美素質，力求打造貼近學生心理、形式多樣又有溫度的課堂活動。他們還走訪了村民和相關單位，倡導從思想上找根源，以解決貧困留守的問題，傳播教育脫貧的理念。
“我們捧出一顆真心來，帶著愛與奉獻的初衷出發，希望通過自己的努力讓孩子們真真切切地感受到溫暖，收獲歡樂與成長。” 實踐隊隊員柯雅雯說。
撒播體育之光 體育支教奔泰寧
體育學院“心懷中國夢?體育筑青春”實踐隊到泰寧縣開辦了為期6天的留守兒童體育夏令營。在泰寧朱口鎮第二中學的操場上，高低手運球、雙手交叉運球、雙手胸前傳球和雙手擊地傳球，籃球被嫻熟地拋起、接住，一招一式，花樣百出，孩子們目不轉睛地盯著實踐隊隊員的表演。
夏令營期間，實踐隊隊員們發揮自身專業優勢，教授孩子們體育基礎理論知識，以及突發狀況、緊急事件的處理方法，還有針對性地編制體育課程，開展相關實踐教學。“這次實踐不僅僅是為了普及體育知識，讓更多孩子們感受到體育本身的魅力，更是希望通過我們的實踐讓更多人關注到貧困地區體育設施欠缺、師資匱乏的狀況。” 實踐隊長朱海說。
點亮閱讀心燈 誠毅同行進長汀
誠毅學院“羅普特?誠毅童行長汀支教隊”秉承“閱讀點亮心燈，繪本塑造品格”的理念，在12天的支教時間里，到長汀縣南山鎮中復村中復小學開展了親情友情、自我保護、情緒管理、我愛科學等9個主題內容的教學活動，培養孩子的閱讀習慣，塑造他們的良好品格。由于教學效果良好，參加的孩子從最初的60人迅速增加到90人，本校學生、鄰校學生、甚至縣城小學的學生都聞訊而來，受到學生家長們的充分肯定。
支教隊隊員說，生活在中復這個具有濃厚紅色文化底蘊的革命村莊，孩子們從小就受紅色文化的熏陶，但由于教育資源匱乏，他們對未來仍充滿迷茫。我們之所以選擇來到這里，是想為他們播下閱讀的種子，點亮他們心靈的那盞燈。
相伴空巢老人 溫情關懷入南安
工程技術學院挽手伴夕陽實踐隊，到泉州南安市黃田村開展空巢老人的關愛陪護活動。
為了照顧行動不便的老人，實踐隊深入眾多老人的家中，為他們量血壓，普及必要的醫療知識；請來鎮里的理發師幫他們修剪頭發。實踐隊隊員們還在村里的戲臺上給老人們播放電影，組織他們一起包餃子，手把手地教他們折紙，增添他們的生活色彩。
實踐隊隊員們希望能將關懷與祝愿切實地傳達到每一位空巢老人的心中，看著老人們臉上流露出的一幅幅幸福表情，一陣陣暖流流進隊員們的心里。
我校學子“明辨善思，不忘支教初心；孝贍敬養，不辱關愛使命”。暑期實踐隊員們帶著愛和責任走到留守兒童和空巢老人的身邊，播散光和熱，溫暖他們的生活，點燃他們的希望。
（文：劉曉穎/圖：相關實踐隊/編輯：宣傳部）
